Execució Penal: Psicologia i Treball Social (Temari específic àmbit execució penal) (2a EDICIÓ)

DADES DEL CURS

    . Temes corresponents la part específica de la convocatòria.
    . Durada: 48 hores en modalitat telepresencial, amb classes en directe en format online.
    . Sessions: 16 de 3 hores cada sessió. 14 Sessions conjuntes a totes les categories i 2 específiques.
    . Horari: dilluns de 17 a 20 hores i alguns dissabtes de 9 a 12 hores.

Sessions Específiques:

•  22 novembre. Psicologia.
  

• 08 novembre. Psicologia.
  

• 13 desembre. Treballadors Socials.

• 20 desembre. Treballadors Socials.

Hi haurà DOS itineraris formatius diferents (un per cada branca professional). Així doncs, s’estableixen unes sessions conjuntes a les dos categories i altres sessions específiques per a cadascuna de les categories. Consulteu la descripció del curs en aquesta web sota el botó inscriu-te.

TEMARI

Els temes estan agrupats tenint en compte els continguts que tenen en comú els tres cossos i aquest serà l’ordre que es seguirà en les 14 sessions conjuntes:

Tema 1

El dret penal: concepte. El codi penal vigent: principis i estructura. El delicte: concepte, classes i elements. Les persones criminalment responsables dels delictes. Les causes eximents de la responsabilitat penal. Les circumstàncies modificatives de la responsabilitat penal.

Tema 2

La pena: concepte i classes. La mesura de seguretat: concepte i classes. Principis de legalitat i tipicitat penals. Els òrgans jurisdiccionals penals.

Tema 3

Marc legal estatal en matèria penitenciària: la Llei orgànica general penitenciària (LOGP), el Reglament penitenciari (RP). El sistema penitenciari català: organització i estructura. El Reglament d’organització i funcionament dels serveis d’execució penal a Catalunya (ROFSEPC).

Tema 4

Delinqüència: conceptes bàsics, principals models explicatius. El model risc-necessitat-responsivitat d’Andrews i Bonta.

Tema 5

Característiques principals de la població encarcerada. 

Tema 6

Drets i deures dels interns.

Tema 7

L’avaluació i la gestió del risc de les conductes problema (reincidència delictiva i altres). RisCanvi i projectes associats a la gestió del risc. 

Tema 8

La intervenció al sistema penitenciari: el Programa individual de tractament (PIT), el Sistema d’Avaluació i Motivació (SAM) i els programes de treball en medi obert.

Tema 9

La classificació en graus de tractament: variables implicades

Tema 10

Les sortides programades i els permisos.

Tema 12

Els programes d’intervenció en els centres penitenciaris1: els programes de rehabilitació fonamentats en les necessitats dels individus (programes socioeducatius i psicoeducatius).

Tema 13

Els programes d’intervenció en els centres penitenciaris 2: Atenció especialitzada: violència, addiccions, violència autodirigida (autolesions i suïcidis), àmbit del desenvolupament personal i salut.

Tema 15

La Llei orgànica reguladora de la responsabilitat penal dels menors, i normativa reglamentària de desenvolupament. Les competències de la Generalitat en matèria de justícia juvenil i la participació dels altres organismes públics i privats. La Llei de justícia juvenil: objecte i estructura. El procés penal davant la jurisdicció de menors: estructura de les diferents fases del procediment

Tema 16

Les funcions de l’equip tècnic en la jurisdicció de menors, composició i organització. L’assessorament tècnic en les diferents fases del procediment judicial. Els programes d’assessorament tècnic: finalitat, destinataris, objectius, metodologia, l’informe. 

Tema 17

La mediació en la jurisdicció de menors: requisits, objectius, fases del procés de mediació i reparació. La víctima i l’infractor. El rol del mediador. Altres solucions extrajudicials. El Programa d’atenció a la víctima de menors infractors.

Tema 18

El catàleg de mesures de la Llei orgànica reguladora de la responsabilitat penal dels menors. Les regles generals de l’execució de les mesures. La competència judicial en l’execució de les mesures. La competència de les comunitats autònomes en l’execució de les mesures. Els principis inspiradors de l’execució de les mesures. El SAVRY com a instrument de valoració del risc. 

Tema 19

L’execució de les mesures no privatives de llibertat. L’elaboració del programa individualitzat d’execució de cada mesura. Les funcions del tècnic de medi obert. Els recursos comunitaris per a l’execució de les mesures. 

Tema 20

La finalitat dels centres educatius de justícia juvenil i els principis inspiradors de la seva activitat. L’organització i l’encàrrec dels centres de justícia juvenil a Catalunya. Les funcions dels òrgans unipersonals i dels òrgans col·legiats dels centres. Les funcions dels professionals dels centres. La normativa de funcionament dels centres educatius de justícia juvenil.

Tema 21

L’actuació educativa institucional dels centres educatius. El projecte educatiu del centre educatiu. El projecte educatiu individualitzat del menor. Els programes generals i d’actuació especialitzada. La tutoria. El sistema motivacional dels centres. Els seus protocols d’actuació. 

Tema 22

Mesures penals alternatives: referències al Codi penal i normativa reglamentària. Els treballs en benefici de la comunitat, els programes formatius, les mesures de seguretat: Definició i característiques, marc legal, llocs on s’executen i metodologia de la intervenció. 

Objectius i principis bàsics d’actuació. Funcions dels tècnics de mesures d’execució penal a la comunitat: control de l’execució, suport socioeducatiu, compliment d’obligacions i/o tractaments i participació comunitària (treball social i educació social).

Tema 23

La llei de l’Estatut de la víctima del delicte. Les oficines d’atenció a la víctima del delicte: principis i programes d’intervenció. 

Tema 24

Programa d’assessorament tècnic penal. Principis d’intervenció i programes d’intervenció: Assessorament tècnic oficiat d’encausats, assessorament tècnic oficiat de formes substitutives de les penes privatives de llibertat, assessorament tècnic oficiat a víctimes i/o testimonis, suport a l’exploració judicial. 

A continuació es presenten els epígrafs dels temes específics per al cos sup. Psicologia i que es realitzaran en 2 sessions:

Tema 4

Les competències de la Generalitat de Catalunya en matèria penitenciària en l’Estatut d’autonomia. El sistema penitenciari català: organització i estructura.

Tema 5

Models d’intervenció en la rehabilitació de delinqüents: principals models, característiques dels programes efectius.

Tema 6

Elements comuns quant a problemàtiques (salut mental, addiccions, dones, joves i origen).

Tema 7

Voluntarietat en el tractament i l’entrevista motivacional.

Tema 9 psicologia

El programa de participació i convivència.

Tema 12 psicologia

Els programes d’intervenció en els centres penitenciaris 3: àmbit de formació de persones adultes, àmbit del context jurídic, social i cultural.

Tema 15

El règim obert: objectius, concepte i finalitat. Modalitats. Classes d’establiments i criteris de destinació. Les unitats dependents: concepte i característiques diferencials. Les sortides de cap de setmana.

Tema 21

El procediment per iniciar l’execució de les mesures. Els tipus d’informes a elaborar i la seva periodicitat.

Tema 22

La composició, l’organització i les funcions dels equips de medi obert de justícia juvenil a Catalunya.

Tema 23

Els drets i les obligacions dels menors internats.

Tema 24

El règim de sortides, permisos i comunicacions dels menors internats. La informació al menor i als seus representants legals. Les prestacions dels centres.

Tema 29

Programa de justícia restaurativa. Principis i programes d’intervenció.

Tema 30

Credibilitat del relat del testimoni. Competències professionals d’assessorament tècnic penal.

 A continuació es presenten els epígrafs dels temes específics per al cos de diplomatura, Treball social que es realitzarà en 2 sessions:

Tema 4

El treball amb les famílies.

Tema 7

Sortides en article 117: criteris i procediments.

Tema 19

Objectius i principis bàsics d’actuació. Funcions dels tècnics de mesures d’execució penal a la comunitat: control de l’execució, suport socioeducatiu, compliment d’obligacions i/o tractaments i participació comunitària.